"LA MONJA GITANA"
FEDERICO GARCÍA LORCA
Actividad:
1.- ¿Qué
está expresando el autor con los dos primeros versos?
2.- ¿Conoces
la expresión de “oso panza arriba”? ¿Qué crees que puede significar?
3.- Escucha la siguiente canción En dicha canción el autor considera que la estrofa 2 y 3 constituirían el estribillo si el poema fuera una canción. ¿Por qué crees que son tan importantes esas dos estrofas?
4.- ¿Qué
crees que quiere expresar el autor con “flores de su fantasía”?
5.- ¿Sabes
que elementos posee un mantel de misa?
6.- Mira lo que es una toronja, ¿Qué crees que representen las llagas de
cristo?
7.- ¿Qué
es un caballista? ¿Por qué piensas que a la monja se le despega la camisa al
oír a esos dos “caballistas”?
8.- Las
dos últimas estrofas expresan sentimientos internos de la monja. ¿Cómo crees
que se siente la monja?
9.- ¿Por
qué piensas que después de hablar sobre los sentimientos internos de la monja
se incluye una estrofa sobre naturaleza?
10.- ¿Crees
que con el verso “Pero sigue con sus flores” está indicando una resignación de
la monja?
11.- ¿Qué
crees que quiere expresar el autor al decir que la luz juega al ajedrez con la
celosía?
Actividades finales:
Muchos autores afirman que el autor está continuamente mostrando que la monja tiene
deseos sexuales a través de diferentes elementos: ríos puestos de pie, caballo,
despliegue de la camisa… ¿Coincides en dicha afirmación o por el contrario
piensas que nos está transmitiendo otra cosa?
Según
el texto, ¿Cómo te imaginas la habitación donde está bordando la monja? Intenta
hacer un dibujo.
Imaginemos
que la monja está encerrada en un convento de clausura. ¿Sabes lo qué es? ¿Qué
te parece las monjas que hacen esto? ¿Hay en tu país instituciones similares?
Conexiones con la actualidad:
Seis
jóvenes conviven durante seis semanas en diferentes órdenes religiosas haciendo
vida de monja para decidir finalmente si dan el paso a convertirse en monjas.
Actividades para reflexionar:
1.-
Visionado de una parte del primer programa
2.-
Compara la vida que llevan estas monjas con la que lleva la monja gitana.
3.-
¿Crees que estas chicas tienen vocación real de entregarse a la fe cristiana?
4.-
¿Podría pasarles lo mismo que le ocurre a la monja gitana? (La aparición de
deseos sexuales)
Texto literario
La monja gitana
Silencio
de cal y mirto.
Malvas en las hierbas finas.
La monja borda alhelíes
sobre una tela pajiza.
Vuelan en la araña gris,
siete pájaros del prisma.
La iglesia gruñe a lo lejos
como un oso panza arriba.
¡Qué
bien borda! ¡Con qué gracia!
Sobre la tela pajiza,
ella quisiera bordar
flores de su fantasía.
¡Qué
girasol! ¡Qué magnolia
de lentejuelas y cintas!
¡Qué azafranes y qué lunas,
en el mantel de la misa!
Cinco
toronjas se endulzan
en la cercana cocina.
Las cinco llagas de Cristo
cortadas en Almería.
Por los
ojos de la monja
galopan dos caballistas.
Un rumor último y sordo
le despega la camisa,
y al
mirar nubes y montes
en las yertas lejanías,
se quiebra su corazón
de azúcar y yerbaluisa.
¡Oh!,
qué llanura empinada
con veinte soles arriba.
¡Qué ríos puestos de pie
vislumbra su fantasía!
Pero
sigue con sus flores,
mientras que de pie, en la brisa,
la luz juega el ajedrez
alto de la celosía.
